Del 15 al 19 de junio, se inició el desarrollo del Proyecto Kamishibai: Herramienta didáctica del bibliotecario, en la biblioteca Pública Municipal “Profa. Carlota Cota Vda. de Salgado” de El Pescadero B. C. Sur. El horario del Taller fue de 10:00 am a 14:00 hrs. El campo y línea temática del proyecto es del fomento al libro y a la lectura. Responsable del Proyecto: Prof. Alejandro Cuéllar Márquez, con número 8 de registro ante el Consejo Ciudadano de
1.- Presentación del Proyecto:
El lunes 15 de Junio de 2009, se inició con la presentación del Proyecto a los participantes del Taller de Kamishibai: C. María Agustina Romero Salgado, C. Anaís Salgado Guluarte, Profa. Priscilla Romero Mendoza y C. Emmanuel Salgado Arce.
La presentación del proyectó contempló en dar a conocer que es un Kamishibai y su origen histórico. De igual forma, dejarles claro los objetivos generales que persigue el proyecto, los cuales fueron logrados cabalmente:
OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO:
- Implementar el kamishibai como un medio transmisor de historias orales sudcalifornianas.
- Proporcionar la herramienta didáctica del Kamishibai a las bibliotecas públicas del municipio de
- Proporcionar el conocimiento de elaboración y de su utilización, a los maestros de educación básica de las comunidades de nuestro municipio, con la intención que esta herramienta didáctica sea incluida en la biblioteca de aula escolar.
2.-Taller de redacción de las historias de kamishibai:
Don Rodolfo contestó la serie de preguntas que los participantes del Taller elaboraron, en base a la historia que querían narrar.
El siguiente paso fue la redacción de dos historias de kamishibai: La historia de mi pueblo y las historias del abuelo, las cuales serán presentadas en el informe final del proyecto, que contendrán el texto y las imágenes elaboradas por los bibliotecarios y los maestros que participaron en las 9 bibliotecas del municipio de
3.-Taller de ilustración de las historias de Kamishibai:
El miércoles 17, al contar con las dos historias de Kamishibai, los participantes del taller se dieron a la tarea de realizar el storyboard: el conjunto de ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de servir de guía para entender una historia.
Al poseer las imágenes secuenciadas, se les dio una noción básica de composición, de teoría de la luz y la sombra, y teoría cromática para que el bibliotecario y el maestro fuera capaz de reproducir en las láminas una mejor calidad visual de las imágenes. 
4.- El jueves 18 y viernes 19:
Los participantes del Taller se dieron a la tarea de ilustrar las láminas de sus historias de kamishibai, mismas que versan sobre los personajes y las actividades que se desarrollan en su pueblo.
Las historias narradas e ilustradas en este taller fueron La historia de mi pueblo y las historias del abuelo.
