Del Lunes 19 al 23 de octubre, se inició el desarrollo del Proyecto Kamishibai: Herramienta didáctica del bibliotecario, en la biblioteca Pública Municipal “Francisco Cota Moreno” de El Triunfo B. C. Sur. El horario del Taller fue de 9:00 AM a 12:00 hrs. El campo y línea temática del proyecto es del fomento al libro y a la lectura. Responsable del Proyecto: Prof. Alejandro Cuéllar Márquez.
Actividad semanal:
1.- Presentación del Proyecto:
El lunes 19 de octubre de 2009, se inicia con la presentación del Proyecto al grupo escolar del Prof. Carlos Manuel Higuera Mercado de la Escuela Primaria “República de Argentina. En compañía de la bibliotecaria Amalia Gpe. Espinoza, el mencionado grupo escolar recibió la presentación del proyecto kamishibai, el origen histórico, así como la lectura de historias de kamishibai realizadas en otras bibliotecas públicas, con la finalidad de que entendieran claramente cuales son los objetivos que el proyecto persigue:
OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO:
1. Implementar el kamishibai como un medio transmisor de historias orales sudcalifornianas.
2. Proporcionar la herramienta didáctica del Kamishibai a las bibliotecas públicas del municipio de La Paz.
3. Proporcionar el conocimiento de elaboración y de su utilización, a los maestros de educación básica de las comunidades de nuestro municipio, con la intención que esta herramienta didáctica sea incluida en la biblioteca de aula escolar.
2.-Taller de redacción de las historias de kamishibai:
El Martes 20, se inicia con el Taller de redacción de las historias de kamishibai, para ello el día lunes 19 se les indicó al grupo escolar que, en base a los objetivos del proyecto: ser trasmisor de historias orales sudcalifornianas, necesitarían hacer un trabajo de investigación con sus papás y personas mayores de su comunidad para la obtención de sus historias. En el grupo del Prof. Carlos Manuel Higuera Mercado, se dieron lectura a todas las historias recabadas por su alumnos y se hizo la selección de las mejores, escogiéndose a los alumnos Erick Daniel Ojeda González, Diana Isabel Geraldo Martínez, Joana Michel Espinoza Ceseña, Juan Daniel Méndez Arballo, Rosario
Guadalupe Geraldo Martínez, Elena Gabriela Castro Valdés, Rebeca Moreno Ojeda, Itzel Gpe. Céliz Avilés, Mario Enrique Sandez, Estrada, José Juan de Dios Hirales Fausto y Félix Emmanuel Hirales Fausto.El siguiente paso a seguir dentro del taller, fue el traslado de los trabajos del Taller a la Biblioteca Pública para la selección y redacción de las dos mejores historias de kamishibai: La Julia y la Ramona y Los Espantos, las cuales serán presentadas en el informe final del proyecto, que contendrán el texto y las imágenes elaboradas por los bibliotecarios y los niños que participaron en las 9 bibliotecas del municipio de La Paz.
3.-Taller de ilustración de las historias de Kamishibai:
El miércoles 21, al contar con las dos historias de Kamishibai, los participantes del taller se dieron a la tarea de realizar el storyboard: el conjunto de ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de servir de guía para entender una historia.
Al poseer las imágenes secuenciadas, se les dio una noción básica de composición, de teoría de la luz y la sombra, y teoría cromática para que el bibliotecario y alumnos fuera capaces de reproducir en las láminas, una mejor calidad visual de las imágenes.
4.- El jueves 22 y viernes 23:
Los participantes del Taller se dieron a la tarea de ilustrar las láminas de sus historias de kamishibai.
Las historias narradas e ilustradas en este taller fueron: La Julia y la Ramona y los espantos.
Por último, se dio por clausurado el Taller el viernes 23, y se les dio a conocer al Bibliotecario la segunda etapa del proyecto, que con el trabajo de redacción e ilustración de las historias de Kamishibai realizadas en la biblioteca, tendrán que establecer un trabajo de fomento al libro y a la lectura en las escuelas preescolares y primarias de su comunidad
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