Presentan proyecto Kamishibai a los bibliotecarios del estado

La Paz

Con el auspicio del Programa de Desarrollo Cultural Municipal de Baja California Sur a través del Instituto Sudcaliforniano de Cultura y La Dirección de Cultura, Acción Cívica y Festivales, fue presentado el proyecto Kamishibai: Herramienta didáctica del bibliotecario, esto el pasado ocho de junio en la biblioteca Maestro Justo Sierra, bajo la coordinación del creador del proyecto profesor Alejandro Cuéllar Márquez. Dicho proyecto tiene la finalidad de fomentar el uso de los libros y la lectura entre el público asistente a las bibliotecas, utilizando los aportes de la cultura universal, como lo es el Kamishibai para insertarlo en la cultura regional y obtener historias orales de los pueblos sudcalifornianos a través de las bibliotecas públicas del municipio de La Paz El Kamishibai es una manifestación cultural peculiar de Japón, técnica especial de lenguaje oral; tan extendido en dicho país que en este momento se considera como parte de su herencia cultural. Su origen más remoto se puede ubicar en los templos budistas del siglo XII donde se narraban historias con enseñanzas morales. Desde entonces ha estado presente en los grandes acontecimientos de la historia de Japón, teniendo gran influencia durante la II Guerra Mundial. Entre los años 20 y 50 fue muy conocida en todo el país la figura del Cuentacuentos, que era un vendedor de dulces ambulante que se desplazaba en bicicleta de pueblo en pueblo, narrando historias ayudado de un teatrito de madera e ilustraciones. Como consecuencia de la depresión de los años 30, miles de desempleados estaban en las esquinas de las calles con su teatrillo portátil, láminas de Kamishibai y dulces para vender como un medio de sacar dinero para sobrevivir. Este fue el origen del Kamishibai “callejero”. A partir de los años 50 se dijo adiós al Kamishibai que enaltecía la guerra y se inició el Kamishibai que ensalzaba la paz y el respeto a la vida humana y a los valores democráticos. Cuando a finales de los 50 se popularizó la televisión en Japón, el Kamishibai desapareció de las esquinas y fue retomado ampliamente en las bibliotecas públicas y escuelas de educación infantil y de primaria. Por su parte Alejandro Cuéllar Márquez, comenta que “los objetivos generales del proyecto Kamishibai: Herramienta Didáctica del Bibliotecario, es de implementarlo como un medio transmisor de historias orales sudcalifornianas, difundiendo el conocimiento de la elaboración y de su utilización a los maestros de educación Básica de las comunidades del municipio con la intención que esta herramienta didáctica pueda ser incluida en la biblioteca de aula escolar, por eso la importancia de presentar este proyecto ante los compañeros bibliotecarios de todo el estado” finalizó.
Nota publicada en los principales diarios de circulación estatal.

PROGRAMA DE DESARROLLO CULTURAL MUNICIPAL DE BAJA CALIFORNIA SUR INFORME DE AVANCE DEL PROYECTO. BIBLIOTECA PÚBLICA “MAESTROS JUBILADOS” LA PAZ B C S.

Del 16 al 19 de marzo, el Prof. Alejandro Cuéllar Márquez impartió el Taller de Kamishibai al personal de la Biblioteca Pública “Maestros Jubilados”, donde los bibliotecarios recibieron este taller como una herramienta didáctica para la promoción del libro y la lectura en su comunidad. El Taller tuvo como participantes Delfina García Álvarez, Prof. Martín Verdugo Juárez, Profa. Katya Lorena Hage González, María Magdalena Romero Gutiérrez, Cynthia Rundquist Sánchez y Carmen González Cordero.

La Actividad semanal del Taller se desarrolló de la siguiente manera:
1.- Presentación del Proyecto:El martes 16 de marzo de 2010, se inició con la presentación del Proyecto a los participantes del Taller de Kamishibai: A los bibliotecarios del turno vespertino de “Maestros Jubilados”, a una maestra de la colonia Loma Linda y a 2 estudiantes que prestan su servicio social en la mencionada biblioteca-
La presentación del proyectó contempló en dar a conocer que es un Kamishibai y su origen histórico. De igual forma, dejarles claro los objetivos generales que persigue el proyecto, los cuales fueron logrados cabalmente:
OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO:
1. Implementar el kamishibai como un medio transmisor de historias orales sudcalifornianas.
2. Proporcionar la herramienta didáctica del Kamishibai a las bibliotecas públicas del municipio de La Paz.


2.-Taller de redacción de las historias de kamishibai:El miércoles 17, el Prof. Rafael Márquez inicia con el Taller de redacción de las historias de kamishibai. Dando como resultado dos historias urbanas, una sobre el Huracán Liza y un mito sobre “Las Ciruelas del Mogote”.


3.-Taller de ilustración de las historias de Kamishibai:El jueves 18, al contar con las dos historias de Kamishibai, los participantes del taller se dieron a la tarea de realizar el storyboard: el conjunto de ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de servir de guía para entender una historia.


Al poseer las imágenes secuenciadas, se les dio una noción básica de composición, de teoría de la luz y la sombra, y teoría cromática para que el bibliotecario para obtener mejor resultado en las imágenes.
4.- Jueves 18:
Los participantes del Taller se dieron a la tarea de ilustrar las láminas de sus historias de kamishibai, mismas que versan sobre los personajes y las actividades que se desarrollan en su pueblo.
Las historias escritas e ilustradas en este taller fueron El huracán Liza y Las ciruelas del Mogote.

4.- Viernes 19:
El viernes 21 se dio por clausurado el Taller y se les dio a conocer la segunda etapa del proyecto, que el trabajo de redacción e ilustración de sus historias de Kamishibai, tendrán que realizar con el un trabajo de fomento al libro y a la lectura en las escuelas preescolares y primarias de su comunidad, el cual dependerá del empeño de su trabajo como bibliotecario en su comunidad.

PROGRAMA DE DESARROLLO CULTURAL MUNICIPAL DE BAJA CALIFORNIA SUR INFORME DE AVANCE DEL PROYECTO. EL CENTENARIO B.C.SUR

El Programa de Desarrollo Cultural Municipal de Baja California Sur, a través del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, el Instituto Sudcaliforniano de Cultura y La Dirección de Cultura, Acción Cívica y Festivales del XIII Ayuntamiento de La Paz, informa que el Proyecto Kamishibai: Herramienta didáctica del bibliotecario, inició los trabajos en la semana comprendida del 16 al 19 de marzo de 2010 en la biblioteca “María Teresa Moreno” de El Centenario B. C. Sur. El horario del Taller fue de 9:00 a 12:00 hrs. El campo y línea temática del proyecto es del fomento al libro y a la lectura, cuyo responsable del proyecto es el Prof. Alejandro Cuéllar Márquez.La Actividad semanal del Taller se desarrolló de la siguiente manera:

1.- Presentación del Proyecto: BIBLIOTECA “María Teresa Moreno”.El martes 16 de marzo de 2010, se inició con la presentación del Proyecto al grupo de 5to año de la Escuela Primaria “Leona Vicario” los participantes del Taller de Kamishibai. La presentación del proyectó contempló en dar a conocer que es un Kamishibai y su origen histórico.
De igual forma, dejarles claro los objetivos generales que persigue el proyecto, los cuales fueron logrados cabalmente:
OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO:1. Implementar el kamishibai como un medio transmisor de historias orales sudcalifornianas.
2. Proporcionar la herramienta didáctica del Kamishibai a las bibliotecas públicas del municipio de La Paz.

2.-Taller de redacción de las historias de kamishibai:
El miércoles 17, se inició el Taller de redacción de las historias de kamishibai, para ello el día anterior se les indicó que en base a los objetivos del proyecto: ser trasmisor de historias orales sudcalifornianas, por lo que sus historias debería contemplar esa característica primordial del proyecto.


El siguiente paso fue la redacción de la historia de kamishibai, que se centró en la historia del surgimiento de la comunidad de El Centenario. Los niños participantes fueron: Edwin Joseph Willas Fabela, Adriana Jacqueline Pupo Parral, Citlali Hernández Rangel, Felipe de Jesús Rojas Chaires, Saúl Deneb Garduño Peña, Cristal Yarely Vega Ayala, Eli Fernando Tavera Villa, Enrique Gabriel Ávalos Vázquez, Román limones Rangel, Ramiro Meza Murillo e Irán Eli Villa Ayub.

3.-Taller de ilustración de las historias de Kamishibai:
El jueves 18, al contar con la historia de Kamishibai, los participantes del taller se dieron a la tarea de realizar el storyboard: el conjunto de ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de servir de guía para entender una historia.

Al poseer las imágenes secuenciadas, se les dio una noción básica de composición, de teoría de la luz y la sombra, y teoría cromática para que el bibliotecario fuera capaz de reproducir en las láminas una mejor calidad visual de las imágenes.

4.- Viernes 19:

Los participantes del Taller se dieron a la tarea de ilustrar las láminas de sus historias de kamishibai, mismas que versan sobre los personajes y las actividades que se desarrollan en su pueblo.

PROGRAMA DE DESARROLLO CULTURAL MUNICIPAL DE BAJA CALIFORNIA SUR INFORME DE AVANCE DEL PROYECTO. SAN PEDRO B. C .SUR.

Del jueves 25 de febrero al martes 2 de marzo de 2010, se impartió el Proyecto Kamishibai: Herramienta didáctica del bibliotecario, en la Escuela Primaria “Miguel Hidalgo” de la comunidad de San Pedro B. C. Sur. El horario del Taller fue de 9:00 AM a 12:00 hrs. El campo y línea temática del proyecto es del fomento al libro y a la lectura. Responsable del Proyecto: Prof. Alejandro Cuéllar Márquez.

Actividad semanal:
1.- Presentación del Proyecto:

El jueves 25 de febrero de 2010, se inicia con la presentación del Proyecto a los grupos escolares de 3ero y 4to grado de la Profa. Georgina Romero Morales, de la Escuela Primaria “Miguel Hidalgo”. No se contó con la presencia de la bibliotecaria de la comunidad, porque labora en el turno vespertino. Los alumnos de dichos grados recibieron la presentación del proyecto kamishibai: El cual consistió en la descripción de las tres etapas del kamishibai. 1. La de su origen en los templos budistas del S. XII. 2. El Kamishibai callejero en el Japón de la posguerra y 3. El kamishibai como herramienta pedagógica.
De igual forma, el 26 de febrero, el grupo de 5to y 6to grado de la Profa. Valeriana Pacheco, se desarrolló la misma actividad de presentación del proyecto Kamishibai, dando a conocer el origen histórico y las finalidades que se persiguen.
Además se realizó un círculo de lecturas de historias de kamishibai realizadas en otras bibliotecas de nuestro municipio, con la finalidad de involucrarlos en la actividad y conocieran de cerca qué es un kamishibai y que entendieran claramente los alumnos y el maestro del grupo escolar, cuales son los objetivos que el proyecto persigue:

OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO:
1. Implementar el kamishibai como un medio transmisor de historias orales sudcalifornianas.
2. Proporcionar la herramienta didáctica del Kamishibai a las bibliotecas públicas del municipio de La Paz.
3. Proporcionar el conocimiento de elaboración y de su utilización, a los maestros de educación básica de las comunidades de nuestro municipio, con la intención que esta herramienta didáctica sea incluida en la biblioteca de aula escolar.

2.-Taller de redacción de las historias de kamishibai:
El viernes 26 de febrero se les indicó a los mencionados grupos escolares que realizaran un trabajo de investigación con la gente mayor de su comunidad: abuelos, papás, amigos o vecinos, para que obtuvieran los datos que contendrían sus historias. El lunes 1 de marzo, se inicia con el Taller de lectura de las historias recabadas por los niños en la comunidad de San Pedro B. C. Sur.
Los grupos esolares de las maestras anteriormente mencionadas, dieron lectura a todas las historias recabadas por su alumnos y se hizo la selección de las mejores, las cuales tuvieron como punto en común sobre los mitos de la localidad y el origen de su comunidad, de haber sido un pequeño rancho hasta convertirse en una población ganadera, por lo que el taller de creación literaria versó sobre esa temática, que gracias al interés puesto por las maestras fue trabajada en el aula escolar. Escogiéndose a los alumnos: Carlos Javier Angulo Camacho, Estefanie Verdugo Higuera, Ana Karen Abigail Flores, Paula Vanesa Rios Verdugo, Jesús Daniel Angulo Sánchez, Santiago Romero Sánchez y Samuel Verdugo Murillo.


Lunes 1 de marzo: El siguiente paso a seguir dentro del taller, fue el traslado de los trabajos al parque de la comunidad de San Pedro, debido que los trabajos no pudieron realizarse dentro de la biblioteca “Isidro Angulo Angulo” porque realizaban un taller de bordado, situación lamentable ante el hecho de que el proyecto Kamishibai tiene como objetivo primordial la capacitación del bibliotecario y la promoción de la lectura en la escuela primaria de la localidad. Por lo que en esta biblioteca del municipio de La Paz no pudo lograrse el objetivo general al 100%. Sin embargo los trabajos del taller de kamishibai se realizaron con éxito gracias al excelente apoyo obtenido por los directivos, maestros y alumnos de la Esc. Primaria “Miguel Hidalgo”.

La actividad realizada en el parque, consistió en la selección y redacción de historia de kamishibai: El origen del pueblo y sus mitos, la cual será presentada en el informe final del proyecto, que contendrán el texto y las imágenes elaboradas por los bibliotecarios y los niños que participaron en las 9 bibliotecas del municipio de La Paz.


3.-Taller de ilustración de las historias de Kamishibai:
El martes 2 de marzo, al contar con la historia de Kamishibai, los alumnos participantes en el taller se dieron a la tarea de realizar el storyboard: el conjunto de ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de servir de guía para entender una historia.
Al poseer las imágenes secuenciadas, se les dio una noción básica de composición, de teoría de la luz y la sombra, y teoría cromática para que el alumno fuera capaz de reproducir en las láminas, una mejor calidad visual de las imágenes. Los participantes del Taller se dieron a la tarea de ilustrar las láminas de sus historias de kamishibai.

PROGRAMA DE DESARROLLO CULTURAL MUNICIPAL DE BAJA CALIFORNIA SUR INFORME DE AVANCE DEL PROYECTO. SAN JUAN DE LOS PLANES.

Del jueves 5 al miércoles 11 de noviembre, se impartió el Proyecto Kamishibai: Herramienta didáctica del bibliotecario, en la biblioteca Pública Municipal “Ing. Marcelo Virgen Lucero” de la comunidad de San Juan de Los Planes B. C. Sur. El horario del Taller fue de 9:00 AM a 12:00 hrs. El campo y línea temática del proyecto es del fomento al libro y a la lectura. Responsable del Proyecto: Prof. Alejandro Cuéllar Márquez.

Actividad semanal:
1.- Presentación del Proyecto:

El jueves 5 de noviembre de 2009, se inicia con la presentación del Proyecto al grupo escolar del Prof. José Ángel Murillo, de la Escuela Primaria “Profa. Constanza Díaz”. En compañía de la bibliotecaria Miriam Hirales Geraldo y el coordinador del Taller Literario Rafael Márquez Meza, el Grupo de 5”A” recibió la presentación del proyecto kamishibai: El cual consistió en la descripción de las tres etapas del kamishibai. 1. La de su origen en los templos budistas del S. XII. 2. El Kamishibai callejero en el Japón de la posguerra y 3. El kamishibai como herramienta pedagógica. De igual forma, con el grupo escolar se desarrolló un círculo de lecturas de historias de kamishibai realizadas en otras bibliotecas de nuestro municipio, con la finalidad de involucrarlos en la actividad y conocieran de cerca qué es un kamishibai y que entendieran claramente los alumnos y el maestro del grupo escolar, cuales son los objetivos que el proyecto persigue:

OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO:
1. Implementar el kamishibai como un medio transmisor de historias orales sudcalifornianas.
2. Proporcionar la herramienta didáctica del Kamishibai a las bibliotecas públicas del municipio de La Paz.
3. Proporcionar el conocimiento de elaboración y de su utilización, a los maestros de educación básica de las comunidades de nuestro municipio, con la intención que esta herramienta didáctica sea incluida en la biblioteca de aula escolar.


2.-Taller de redacción de las historias de kamishibai:
El jueves 5 de noviembre, al grupo escolar en cuestión se les indicó que hicieran un trabajo de investigación con la gente mayor de su comunidad: abuelos, papás, amigos o vecinos, para que obtuvieran los datos que contendrían sus historias. El viernes 6 de noviembre, se inicia con el Taller de lectura de las historias recabadas por los niños en la comunidad de San Juan de Los Planes B. C. Sur.
En el grupo del Prof. José Ángel Murillo de la Esc. Prim. “Profa. Constanza Díaz” se dieron lectura a todas las historias recabadas por su alumnos y se hizo la selección de las mejores, las cuales tuvieron como punto en común sobre el origen de su comunidad, de haber sido un pequeño rancho hasta convertirse en una población agrícola, por lo que el taller de creación literaria versó sobre esa temática. Escogiéndose a los alumnos: Jesús Antonio Romero Peralta, Jesús Daniel Hernández Ruiz, Joel Alberto Verdugo Avilés, Juan Ramón Amao Maldonado, Cassandra Ortiz Cota, Dennisse Gissela Manríquez García, Rosa Isela Lucero Ortiz, René Antonio Avilés Lucero.


Lunes 9 de noviembre: El siguiente paso a seguir dentro del taller, fue el traslado de los trabajos a la Biblioteca Pública para la selección y redacción de historia de kamishibai: Nuestro origen, la cual será presentada en el informe final del proyecto, que contendrán el texto y las imágenes elaboradas por los bibliotecarios y los niños que participaron en las 9 bibliotecas del municipio de La Paz.


3.-Taller de ilustración de las historias de Kamishibai:El martes 10 de noviembre, al contar con la historia de Kamishibai: Nuestro origen, los participantes del taller se dieron a la tarea de realizar el storyboard: el conjunto de ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de servir de guía para entender una historia.


Al poseer las imágenes secuenciadas, se les dio una noción básica de composición, de teoría de la luz y la sombra, y teoría cromática para que el bibliotecario y alumnos fuera capaces de reproducir en las láminas, una mejor calidad visual de las imágenes. Los participantes del Taller se dieron a la tarea de ilustrar las láminas de sus historias de kamishibai.


4.- El miércoles 11 de noviembre:Los alumnos participantes se dieron a la tarea de continuar con los trabajos del día anterior hasta finalizar las siete láminas que comprende la historia Nuestro Origen, la cual narra que San Juan de Los Planes nace a partir del Rancho de San Vicente.

Por último, se dio por clausurado el Taller el miércoles 11, y se les dio a conocer al Bibliotecario la segunda etapa del proyecto, que con el trabajo de redacción e ilustración de las historias de Kamishibai realizadas en la biblioteca, tendrán que establecer un trabajo de fomento al libro y a la lectura en las escuelas preescolares y primarias de su comunidad.

PROGRAMA DE DESARROLLO CULTURAL MUNICIPAL DE BAJA CALIFORNIA SUR INFORME DE AVANCE DEL PROYECTO. EL TRIUNFO B C SUR.

Del Lunes 19 al 23 de octubre, se inició el desarrollo del Proyecto Kamishibai: Herramienta didáctica del bibliotecario, en la biblioteca Pública Municipal “Francisco Cota Moreno” de El Triunfo B. C. Sur. El horario del Taller fue de 9:00 AM a 12:00 hrs. El campo y línea temática del proyecto es del fomento al libro y a la lectura. Responsable del Proyecto: Prof. Alejandro Cuéllar Márquez.

Actividad semanal:
1.- Presentación del Proyecto:

El lunes 19 de octubre de 2009, se inicia con la presentación del Proyecto al grupo escolar del Prof. Carlos Manuel Higuera Mercado de la Escuela Primaria “República de Argentina. En compañía de la bibliotecaria Amalia Gpe. Espinoza, el mencionado grupo escolar recibió la presentación del proyecto kamishibai, el origen histórico, así como la lectura de historias de kamishibai realizadas en otras bibliotecas públicas, con la finalidad de que entendieran claramente cuales son los objetivos que el proyecto persigue:

OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO:
1. Implementar el kamishibai como un medio transmisor de historias orales sudcalifornianas.
2. Proporcionar la herramienta didáctica del Kamishibai a las bibliotecas públicas del municipio de La Paz.
3. Proporcionar el conocimiento de elaboración y de su utilización, a los maestros de educación básica de las comunidades de nuestro municipio, con la intención que esta herramienta didáctica sea incluida en la biblioteca de aula escolar.


2.-Taller de redacción de las historias de kamishibai:
El Martes 20, se inicia con el Taller de redacción de las historias de kamishibai, para ello el día lunes 19 se les indicó al grupo escolar que, en base a los objetivos del proyecto: ser trasmisor de historias orales sudcalifornianas, necesitarían hacer un trabajo de investigación con sus papás y personas mayores de su comunidad para la obtención de sus historias. En el grupo del Prof. Carlos Manuel Higuera Mercado, se dieron lectura a todas las historias recabadas por su alumnos y se hizo la selección de las mejores, escogiéndose a los alumnos Erick Daniel Ojeda González, Diana Isabel Geraldo Martínez, Joana Michel Espinoza Ceseña, Juan Daniel Méndez Arballo, Rosario Guadalupe Geraldo Martínez, Elena Gabriela Castro Valdés, Rebeca Moreno Ojeda, Itzel Gpe. Céliz Avilés, Mario Enrique Sandez, Estrada, José Juan de Dios Hirales Fausto y Félix Emmanuel Hirales Fausto.

El siguiente paso a seguir dentro del taller, fue el traslado de los trabajos del Taller a la Biblioteca Pública para la selección y redacción de las dos mejores historias de kamishibai: La Julia y la Ramona y Los Espantos, las cuales serán presentadas en el informe final del proyecto, que contendrán el texto y las imágenes elaboradas por los bibliotecarios y los niños que participaron en las 9 bibliotecas del municipio de La Paz.
3.-Taller de ilustración de las historias de Kamishibai:

El miércoles 21, al contar con las dos historias de Kamishibai, los participantes del taller se dieron a la tarea de realizar el storyboard: el conjunto de ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de servir de guía para entender una historia.



Al poseer las imágenes secuenciadas, se les dio una noción básica de composición, de teoría de la luz y la sombra, y teoría cromática para que el bibliotecario y alumnos fuera capaces de reproducir en las láminas, una mejor calidad visual de las imágenes.

4.- El jueves 22 y viernes 23:


Los participantes del Taller se dieron a la tarea de ilustrar las láminas de sus historias de kamishibai.
Las historias narradas e ilustradas en este taller fueron: La Julia y la Ramona y los espantos.


Por último, se dio por clausurado el Taller el viernes 23, y se les dio a conocer al Bibliotecario la segunda etapa del proyecto, que con el trabajo de redacción e ilustración de las historias de Kamishibai realizadas en la biblioteca, tendrán que establecer un trabajo de fomento al libro y a la lectura en las escuelas preescolares y primarias de su comunidad